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                    小学美术《动物与我们同行》答辩

                    来源:中公教师资格考试网  时间:2021-05-17 13:50:48

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                    一、请问你针对于本节课设定的三维目标是什么?

                    【参考答案】

                    根据我对于题本的认真分析以及考虑小学生的实际情况,我设定了如下的三维目标:

                    知识与技能:了解艺术品的不同表现方式,掌握艺术品的欣赏方法。

                    过程与方法:通过观察不同的艺术作品,感受不同材料下作品的表达方式,提高作品感知能力。

                    情感、态度和价值观:提高对不同材料的感知度,养成热爱动物、?;ざ锏拿篮们楦?。

                    二、请介绍一下你对《照夜白》的理解。

                    【参考答案】

                    背景:这幅作品是唐代画家韩干所绘制,照夜白是唐玄宗李隆基的坐骑。

                    内容:这幅画在画面中部略微偏右的位置描绘了一匹骏马“照夜白”的形象。它被系在一木桩上,鬃毛飞起,鼻孔张大,眼睛转视,昂首嘶鸣;四啼腾骧,似欲挣脱羁绊。

                    特色:画家以精细的线描勾勒出马的轮廓,并在其脖颈和四腿的部分以淡墨略施晕染,充分表现出骏马体形的健硕和肌肉的质感。纤巧的笔触配以充满动感的造型,使人在细细品味此作之后,不觉产生一种骏马跃然纸上的感受,突出了马的精神气质,使整个画面有着跳跃的节奏美感。

                    地位:《照夜白》以其出色的艺术手法,恰到好处地表现出骏马的矫健和奔腾之势,成为中国古代画马的精品。

                    注:本文章用于访问者个人学习,版权为“中公教师网”所有,未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:中公教师网”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。

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                    (责任编辑:杨惠萍)

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